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Stories stones ou pierres à conter

Notre séjour récent près de Calais nous a permis d’aller à la plage et de ramasser des cailloux. Cela faisait longtemps que je voulais faire des stories stones (des pierres à conter ou à raconter des histoires). Mais pour cela, il me fallait des cailloux. J’ai cherché sur internet mais les cailloux vendus étaient plutôt chers et de trop petite taille. La meilleure solution les ramasser directement sur la plage…
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Avec un simple dessin, on peut faire…

Ce n’est pas parce qu’on suit un cours par correspondance qu’on doit strictement suivre la consigne. On est libre ! Je le savais déjà avant, mais je compte l’expérimenter encore plus à la rentrée. Dans notre cours par correspondance, il y avait un petit mouton. Il fallait tracer au feutre un trait en suivant les vagues dessinées de la laine du mouton. Cela n’a pas inspiré J. et après discussion, on s’est dit qu’on pouvait rendre la laine au mouton de plein d’autres manière. Aussitôt dit aussitôt fait.

On a commencé d’abord par du papier toilette roulé en boulettes puis collé sur le dessin. Mais le papier toilette, ce n’est pas de la laine, même si le rendu était sympa au final.


Alors comme j’avais de la laine noir, on a tenté de rendre la laine au mouton avec de la laine noire.

 

Mais la laine et le papier, ce n’est pas très fashion. Un mouton avec de la peinture à paillette, c’était déjà plus drôle.

Il y a eu aussi le mouton tout doux avec du rembourage de coussin.

 

J’ai découpé soigneusement tout ce petit troupeau qui nous a occupé tout un après-midi.

L’exercice en suivant la consigne a quand même été réalisé plusieurs jours après. Je prendrai une photo si je retrouve l’exercice dans son cahier.

Spirales à gogo

Le Spyrographe, ça vous dit sans doute quelque chose, si vous êtes de ma génération et avaient connu la joie de créer des spirales quand vous êtiez jeunes. J’ai donné mon Spyrographe lorsque je suis devenue adolescente, mais j’ai gardé la nostalgie de faire des spirales. Mais voilà, les modèles de Syographes vendus pour les enfants se sont éloignés du Spyroraphe que j’ai connu. Sauf avoir la chance d’en trouver un parfait dans un marché aux puces, mes espoirs étaient minces de trouver un Spyrographe qui me conviendrait.

Et puis…

Les soldes m’ont attirée sur le site Oxybul. Et là, à ma grande joie, je découvre une version plus ou moins proche du Spyrographe que j’avais étant enfant. Bien sûr pas sous le nom Spyrographe.

Je peux ainsi faire découvrir aux enfants la joie de créer des spirales et je peux en faire comme au bon vieux temps. Et depuis tout le monde s’y met à la maison.

Les poupées de papier, c’est magique !

Il faut remotiver les troupes. L’hiver approche. Il fait de plus en plus froid. Il fait noir de plus en plus tôt. Du coup, à la maison, il y a un peu de relâchement dans les apprentissages. Alors, je mets de la couleur dans les exercices que je propose, et j’offre des récompenses rigolotes (attention, je précise, je ne suis pas pour le système punition/récompense. Quand je parle de récompense ici, je veux parler de petits cadeaux éphémères, juste pour le plaisir de la découverte mais qui ont aussi un intérêt pédagogique quand même).

Il y a quelques jours, j’ai trouvé un site sympa autour de coloriages de princesses. J. et M. jouent constamment aux princesses et je me suis dit que ça allait les intéresser. Mais ce que je ne savais pas, c’est qu’elles allaient se passionner pour les poupées de papier. Sur le site coloriage princesse, on trouve des pages avec des petites poupées en papier. On peut les colorier en ligne ou imprimer la feuille et colorier au crayon la poupée et ses accessoires.

J’ai donc imprimé un coloriage de poupée pour le présenter à M. afin qu’elle s’occupe durant la classe et qu’elle laisse sa grande soeur travailler.

Elle a colorié la poupée, les accessoires et le petit chien et elle est allée jusqu’au bout de son activité en s’appliquant. Je n’en attendais pas tant.

Je savais que J. allait vouloir la même activité. J’avais testé en ligne la version coloriée et je me suis dit qu’en lui donnant une version déjà coloriée, on gagnerait du temps et qu’ensuite on passerait à autre chose. J’ai eu tort.

J. a aimé énormément cette première poupée de papier et elle a voulu en faire d’autres. Ce fut l’occasion de la laisser utiliser l’ordinateur pour colorier une nouvelle poupée directement sur le site. Puis, une autre, puis une autre encore…

Après impression couleur et découpage, les filles ont joué très longtemps avec leurs poupées de papier.

Elles ont voulu des enveloppes pour les ranger et leur ont donné des prénoms : Linda, Rose, Caramel, Lili…

Je ne regrette qu’une seule chose, c’est de ne plus avoir de pochettes à plastifier. Les poupées auraient une durée de vie plus longue en les plastifiant à chaud.

J’ai eu beaucoup de difficultés à leur demander d’arrêter de jouer avec leurs poupées de papier quand l’heure du repas est arrivée. Ensuite, elles les ont même emmenées avec elles pour aller dormir. Bref, un vrai succès.

On fabrique des cartes

J’ai enfin trouvé des correspondants pour J. Depuis longtemps, J. voulait des correspondants et des correspondantes pour s’échanger des courriers comme au bon vieux temps, comme au temps avant internet, avant les e-mails, avant les SMS et avant Facebook. Je lui avais parlé de ma correspondante à qui j’ai longtemps envoyé des courriers. J’ai encore toutes les lettres, plus de 200 courriers échangés pendant plusieurs années.

J. ne sait pas encore écrire, mais elle voulait recevoir du courrier à son nom et voulait elle aussi avoir une correspondante. J’ai lancé des messages sur des groupes de discussions qui parlent de l’école à la maison sur internet. J. a patienté. Même si l’idée a pu séduire, en retour, personne n’a voulu tenter l’aventure. Jusqu’à ce que plusieurs personnes acceptent de se lancer, et ce n’est donc plus une mais quatre correspondants que J. a désormais. Elle est ravie.

Elle s’est appliquée à leur fabriquer des cartes pour une première prise de contact.

Des cartes personnalisées, d’autres cartes qu’elle a souhaité garder pour elle et un bon moment passé toutes les trois à fabriquer ces jolies cartes. M. a aimé s’y mettre aussi et elle a souhaité avoir une correspondante elle aussi à son tour. Si vous avez une fille de 3 ans 1/2, je lance donc un appel.