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La maternelle et le CP à la maison. 3 likes. Cette page fait le lien avec le blog http://www.maternellemaison.canalblog.com/ Pour annoncer les nouveaux…
Je complète petit à petit mon matériel Montessori et au rythme où je vais, je serai probablement opérationnelle pour mon troisième enfant. L’essentiel comme je dis souvent, c’est d’avancer et de ne pas reculer. Même si je m’intéresse à plusieurs pédagogies, certains outils Montessori sont bien utiles pour comprendre certaines notions et même si on ne fait pas que du Montessori chez nous, je souhaite que les enfants puissent travailler en autonomie et le matériel Montessori, c’est dans cet objectif.
Je vous mets une vidéo intéressante trouvée sur Youtube.
J’ai donc commandé récemment le grand boulier (enfin, il n’est pas si grand que cela, je ne sais pas pourquoi je l’imaginais plus grand). Je l’ai commandé chez Marimonte, ainsi que les autres produits que je présente dans cet article. La boutique Marimonte a des prix un peu plus élevés par rapport à d’autres boutiques, mais les produits me semblent de meilleure qualité par rapport à ce que j’ai pu acheter sur d’autres sites internet.
J’ai également commandé les premiers symboles de grammaire. La pyramide noire et la boule rouge qui symbolisent le nom et le verbe. J’ai trouvé sur Youtube, une vidéo très bien faite sur la présentation de ce matériel, mais la vidéo est en anglais.
Partie 1 : présentation du verbe
Partie 2 : présentation du nom
J’ai également commandé les 4 boîtes de cylindres colorés (verts, jaunes, rouges et bleus).
Egalement une vidéo pour introduire les cylindres jaunes
Par la suite, on s’en servira pour faire ça :
Je vous ferai découvrir tout cela prochainement
Notre séjour récent près de Calais nous a permis d’aller à la plage et de ramasser des cailloux. Cela faisait longtemps que je voulais faire des stories stones (des pierres à conter ou à raconter des histoires). Mais pour cela, il me fallait des cailloux. J’ai cherché sur internet mais les cailloux vendus étaient plutôt chers et de trop petite taille. La meilleure solution les ramasser directement sur la plage…
Continuer la lecture de Stories stones ou pierres à conter
Je ne suis pas adepte des punitions et puis de toute façon ça ne marche pas avec mes enfants les punitions. Et je ne suis pas une grande adepte des récompenses (du genre, si tu ranges tes jouets, tu auras le droit à 2 sucettes supplémentaires). Quand au chantage, j’en ai horreur. Mais voilà, les enfants sont des êtres remuants, pas toujours disciplinés et pas toujours attentifs aux remarques qu’on leur fait. Pour corriger les mauvais comportements, comment faire ? J’ai longuement réfléchi sur le sujet. Et je ne peux pas imposer aux enfants le meilleur comportement si nous en tant que parent nous avons aussi des manières de faire qui sont à réformer. Et puis pourquoi toujours pointer du doigt les mauvais comportements et oublier de montrer les choses qui vont bien. On a souvent tendance à faire cela alors qu’on devrait insister sur les bonnes choses et laisser de côté les mauvaises.
J’ai donc pensé à un outil qui servirait à toute la famille. Un outil collaboratif et non pas une boîte à bonnes récompenses que chacun aurait mais qui ne profiterait pas aux autres. J’ai tenté les bons points l’an dernier. C’est vrai que ça booste un peu au début. Mais cumuler 10 bons points pour avoir une image, on ne voit pas l’effet immédiat de ses bonnes actions. Et j’ai remarqué que les enfants finalement ne prêtent plus attention à leurs bons points après quelques mois ni à leurs images pourtant difficilement gagnées. Ils finissent par se perdre et je les retrouve un peu partout dans la maison. C’est dire l’importance qu’il y accorde. Très peu d’importance au final.
L’an dernier, j’avais obté pour ce type de bons points trouvés sur le site Creavea.
Je ne sais pas si je vais continuer à en donner cette année. Si les enfants en réclament, j’en donnerai mais s’ils ne le souhaitent pas alors je les abandonnerai.
Pour corriger les mauvais comportements de toute la famille et j’insiste sur le « toute la famille », j’ai imaginé un outil que j’ai appelé l’arbre de vie. Pour qu’un arbre grandisse, il lui fait beaucoup de soin et d’attention. Si on déverse un polluant sur un arbre, il finit par mourir et tous nos efforts sont alors vains. Quand on plante un arbre dans le jardin, tout le monde en prend soin, pour qu’il pousse bien et qu’il finisse par nous offrir ses fleurs ou ses fruits.
Notre arbre de vie fonctionnera sur le même principe. Et il permettra de visualiser instantanément l’harmonie qui règne au sein de la famille. On le verra visuellement puisque l’arbre sera accroché dans notre pièce de vie. Si l’arbre a perdu beaucoup de feuilles, c’est qu’il ne va pas bien et donc il faudra faire des efforts pour de nouveau le voir s’épanouir.
Je n’ai pas encore défini les règles. Je pense qu’on les verra tous ensemble pour qu’elles soient bien comprises et acceptées.
Sur une toile, je vais dessiner un tronc d’arbre. Sur ce tronc viendront des feuilles et pourquoi pas des fleurs et des fruits si toutes les règles sont bien respectées. Pour que l’arbre fasse une feuille, il faudra gagner des arrosoirs. Au bout de 3 arrosoirs et un peu d’engrais, l’arbre laissera apparaître une feuille. En revanche, si un comportement ne convient pas, l’arbre recevra un polluant. Au bout de 3 polluants, l’arbre perdra des feuilles voire toutes ses feuilles et il faudra alors recommencer. Le but a atteindre sera d’avoir à la fin de l’année (en juin), un arbre bien verdoyant et épanoui. Ce sera le challenge pour tous. Je vous en reparlerai très bientôt.
Il fallait qu’on le fasse, c’était trop important. Nos dromadaires ont traversé le désert. Ou plutôt la plage le temps de faire quelques photos.
C’est J. qui a eu l’idée de les emmener avec nous pour aller à la plage.
