Nid de guêpes

La vie est une école et elle est souvent pleine de surprises. En vacances chez le grand-père, nous en profitons pour nettoyer un peu l’accès au jardin. Nous découvrons alors la présence d’un gros nid de guêpes. Les guêpes à proximité du nid sont particulièrement agressives.

Elles ont pris refuge dans un tronc d’arbre abandonné sous un ancien poulailler. Elles sont là à l’abri de la pluie et ne sont pas inquiétées. Le grand-père âgé de 80 ans ne va plus dans le jardin et les herbes folles ont envahi l’accès à ce lieu. Les guêpes sont donc tranquilles pour proliférer. Personne ne les dérange.

J’appelle le 18 pour prévenir les pompiers. Ils m’annoncent qu’ils n’interviennent plus au domicile des particuliers pour déloger quelques guêpes. Je leur explique que le nid est assez important et que les guêpes sont agressives et qu’elles ont piqué mon mari et mon père. Rien y fait. La personne que j’ai au bout du fil m’explique que pour éliminer un nid, il faut faire appel à un exterminateur et que seules les entreprises privées désormais interviennent. Il m’oriente vers internet pour faire moi-même les recherches d’une entreprise à proximité.

Nous appelons alors la mairie qui nous confirme que les pompiers n’interviennent plus et ils ont un numéro de téléphone d’une entreprise privée. Nous les appelons. Malgré l’accès facile au nid, le prestataire nous annonce que cette intervention nous coûtera 149 euros HT.

En récupérant, les insectes morts, nous nous demandons s’il s’agit vraiment de guêpes ou d’abeilles. Nous cherchons des images sur Google pour avoir confirmation. Mais les insectes étant de petites tailles, le doute s’installe. Nous décidons donc d’appeler un apiculteur pour qu’il nous confirme qu’il s’agit bien de guêpes. Celui ci n’a aucun doute au premier coup d’oeil. Il s’agit bien de guêpes.

Il propose de nous aider à éliminer le nid à l’aide d’un chalumeau.

On sort le nid pour prendre quelques photos.

Les guêpes agressent lorsqu’on s’approche du nid, mais une fois que nous les agressons par des moyens efficaces, des centaines de guêpes prennent la fuite et ne cherchent plus à nous attaquer. La victoire est proche. Enfin, presque…

Sur la photo ci-dessous, on voit les alvéoles, certaines sont vides d’autres contiennent des larves.

Ci-dessous une larve bien visible.

 Ci-dessous, les guêpes qui nous avaient agressées et qui nous avaient poursuivies jusque dans la maison.

Le lendemain, nous avons tenté d’installer des pièges faits avec des bouteilles en plastique et de la confiture.

Cela n’a donné aucun résultat. Nous avons tenté une autre méthode avec de l’eau et de la confiture. Sans succès non plus.

Vous pourrez voir une vidéo que j’ai réalisée ci-dessous pour vous montrer l’activité des guêpes 2 jours après la destruction du nid.

La Cité internationale de la dentelle à Calais

Avant de commencer, j’aimerais vous prévenir que cet article contient énormément de photos et qu’il peut être un peu long à charger. Je vous prie de m’en excuser par avance et je vous demanderai d’avoir un peu de patience pour aller jusqu’au bout de l’article, une surprise vous attend à la fin.

Il y a quelques jours, nous étions à Calais et nous en avons profité pour nous rendre à la Cité internationale de la dentelle et de la mode située à Calais près de l’ancien hôpital. J’ai pensé qu’un musée sur la dentelle avec de jolies robes allait intéresser mes filles qui aiment toutes les deux les jolies robes de princesses. Je ne me suis pas trompée et le succès fut au rendez-vous au-delà de mes espérances.

Nous entrons dans le hall de la Cité de la dentelle. Suivez-moi, je vous fais visiter comme si vous y étiez. Je vous souhaite tout de même d’avoir un jour l’occasion de leur rendre visite. C’est vraiment un lieu à voir à Calais. La Cité internationale de la dentelle et de la mode existe depuis 2009. J’ignorais son existence jusqu’à il n’y a pas longtemps. C’est au hasard, en cherchant des idées de sorties à proximité de Calais que j’ai découvert le site internet de la Cité. Je me suiis dit qu’il fallait absolument qu’on y emmène J. et M.
L’exposition temporaire propose des créations du couturier Cristobal Balenciaga (pour information, l’exposition qui devait s’achever le 31 août 2015 sera encore visible jusqu’au 27 septembre, avis aux amateurs).

A l’entrée, une création de Sophie Hallette des ateliers Lesage donne le ton. Cette création rappelle les créations de Balenciaga. Un livre à feuilleter que j’ai acheté nous donne également un aperçu des réalisations du couturier. Le livre intitulé « Balenciaga, magicien de la dentelle » peut être acheté dans la boutique souvenir de la Cité. Ci-dessous, un aperçu du contenu du livre.

Les vêtements sont présentés dans des vitrines éclairées qui mettent en valeur les créations. Les enfants peuvent les observer à leur aise.

Sur le parcours, des activités ludiques pour les enfants les gardent en éveil. Ci-dessous, des robes aimantées à replacer au bon endroit après avoir reçu des indices.

La découverte se poursuit. On admire le travail de broderie de cette jolie robe.

Un tableau de Bernard Buffet « Portrait d’Annabel Buffet » impressionne les enfants.

On arrive à une seconde activité ludique. Les enfants n’ont pas le temps de s’ennuyer et c’est tant mieux. Des dentelles à toucher les attendent. Ils soulèvent toutes les plaques, puis je leur fais remarquer qu’il serait mieux de lire le texte sur la plaque d’abord puis de découvrir la dentelle ensuite.

Ils recommencent donc depuis le début.

Au même endroit les enfants peuvent essayer des robes du créateur. Elles sont imprimées sur de grandes plaques à la taille des enfants. Un miroir leur permet de se regarder avec la tenue choisie. Les enfants adorent et veulent essayer toutes les robes.

Les enfants restent un bon moment à cet endroit. Les activités ludiques leur plaisent vraiment. A tel point qu’il nous faut quitter les lieux pour aller voir une démonstration. La Cité abrite des machines à confectionner de la dentelle et propose à ses visiteurs une démonstration.

On quitte les lieux de l’expostion temporaire, j’en profite pour continuer à prendre quelques photos.

Nou arrivons dans la salle des machines où nous rejoint un ancien tulliste qui nous explique le fonctionnement d’une Leavers.

De nombreuses cartes perforées sont entreprosées dans la salle. Elles servent de guide pour la machine à tisser.

Je mettrai une vidéo de la machine en fonctionnement bientôt, je ne veux pas charger cet article davantage.

Avant de quitter cette salle, nous découvrons les bobines de fils qui servent à la fabrication de la dentelle. On peut les toucher et comparer les fils.

Sur les portes, des mains nous guident. Au sol des pas nous indiquent le chemin à suivre.

Nous découvrons les métiers autour de la confection de la dentelle. Les encres des esquisseurs sont exposées à l’entrée de cette salle.

On y trouve également la table de travail de l’esquisseur qui travaille sur papier millimétré.

A côté la machine qui perce les cartons. Les esquisses sont transformées en cartes perforées qui serviront de guide à la machine, un peu comme un système binaire qu’on trouve en informatique.

Puis loin, les machines à faire des écheveaux.

De grosses bobines à plusieurs fils.

Des vidéos montrent le travail de la dentelle. On y voit des brodeuses sur tulle.

La machine à broder le tulle est également exposée.

Vient ensuite le travail des écailleurs (ceux qui coupent la dentelle pour en faire des bandes).

Différentes techniques d’écaillage nous sont présentées.

Ainsi que les outils d’écaillage…

Puis, nous découvrons les repassaseuses qui permettent de donner la forme définitive à la dentelle.

Les bandes de dentelle sont placées sur des bobines.

Nous quittons cette salle pour découvrir d’autres créations réalisées par d’autres créateurs. La dentelle entre dans la confection de lingerie. L’évolution de la lingerie nous est présentée sur des mannequins.

De jolies robes émerveillent J. et M. qui ne se lassent pas de les regarder sous tous les angles.

Une autre salle nous présente des créations réalisées en crêpe georgette. Les enfants peuvent revoir les modèles vus précedemment sur ordinateur. Pour en apprendre plus sur chaque modèle.

De nouveau, les enfants ont le droit de toucher et ça c’est important. La Cité n’est pas un musée pour adulte, les enfants peuvent vraiment participer, toucher, observer, jouer. Et ils s’en donnent à coeur joie. Tous les sens sont en éveil jusqu’au bout.

Autres métiers autour de la dentelle, le packaging et la recherche sur les textiles.

On découvre les différentes fibres textiles

Et l’encapsulage au coeur des fibres.

Les différents supports publicitaires pour présenter les échantillons de dentelle.

Nous n’avions pas terminé notre visite. Nous retournons voir la suite de l’exposition temporaire sur Balenciaga et ses créations. De nouveau les enfants peuvent découvrir les robes d’une manière ludique. Les robes à transformation les amusent beaucoup. Elles peuvent essayer pour de vrai les modèles présentés et imaginer comment les porter de la meilleure façon qui soit.

Les heures défilent et nous n’avons pas terminé la visite. Le jeu « Petit détective » ne les inspire pas tant elles sont occupées à l’essayage de robes. Dommage, ce sera pour une autre fois.

Nous avions oublié une autre salle au cours de la visite et pas des moindres puisqu’il s’agit d’une salle consacrée à l’histoire de la dentelle. On y découvre la dentelle aux fuseaux des Flandres entre autres.

Les enfants peuvent tester la dentelle aux fuseaux en jouant avec les fuseaux mis à leur disposition. Ils se rendent ainsi compte de la difficulté de réaliser des motifs réguliers.


Un écran nous présente des oeuvres où l’on peut voir des personnages portant de la dentelle.

Des modèles de dentelle aux fuseaux des Flandres nous sont présentés.

On découvre également la dentelle à l’aiguille italienne.

Et le matériel…

Des vêtements du XIX e siècle nous sont présentés.

Nous achevons notre visite par une petite Courguinoise (la matelote calaisienne) et sa célèbre coiffe en dentelle.

Si cet article vous a plu, n’hésitez pas à commenter.
Comme je l’ai dit au début de cet article, je vous réserve une surprise.

Pour les 5 premières personnes qui auront commenté cet article, je vous enverrai une carte postale de Calais, ainsi qu’un échantillon de dentelle de Calais et un petit flacon de sable de la plage de Calais. Pour cela, il vous suffit de me laisser un commentaire ci-dessous et de m’adresser via la page « contacter l’auteur » de ce blog un petit message avec vos coordonnées postales et votre pseudo. Je me ferai un plaisir de vous adresser ce petit cadeau par la poste. N’oubliez pas de préciser que c’est pour l’article sur la Cité de la dentelle que vous m’adressez vos coordonnées. Vous pouvez participer quelque soit votre pays. Que les plus rapides gagnent !

Les attrimaths, on en parle un peu plus

Je vois au niveau de mes statistiques que beaucoup arrivent sur mon blog après une recherche sur les attrimaths. Mon premier article était juste destiné à montrer la réalisation de J. et n’avait pas pour but de développer plus sur le sujet. Cependant, j’avais l’intention d’y revenir et voyant que les internautes ont envie d’en savoir plus, je prends donc un peu plus le temps d’en parler ici.

Je voudrais parler d’un livre que j’ai trouvé en téléchargement. Que les auteurs de ce livre me pardonnent, j’ignorais à la base qu’il s’agissait d’un livre. Je vais donc rendre à César, ce qui est à César et parler de cet ouvrage que vous voyez en images sur la photo du dessus et sur les autres images ci-dessous. Je ne l’ai qu’au format PDF. Il s’agit en fait d’un ouvrage intitulé « Attrimaths 2 attributs mathématiques », en sous titre, on peut lire « 50 jeux et activités mathématiques et géométriques avec le matériel attrimaths pour les 7 à 11 ans ». J’ai pu lire sur le fichier qu’il existait un autre ouvrage « Attrimaths 1 » pour les 3 à 6 ans des mêmes auteurs.  Ce document a été édité par Les Editions Degrid à Bruxelles. Les auteurs de ce document sont Monique De Ridder et Jean De Groef. Je n’ai pas encore eu le temps de faire des recherches sur cet ouvrage, mais je viens de voir qu’on peut se le procurer ici

Dans cet ouvrage « Attrimaths 2 », on trouve plein d’exercices qui font appel à la logique. J. a testé, mais c’est encore un peu difficile pour elle. On y reviendra par la suite.

Ci-dessous, j’ai téléchargé des cartes sur le web avec des dessins plus simples à réaliser. On trouve énormément de documents sur le sujet.

On avait déjà des cartes livrées avec notre boîte d’attrimaths, on les aperçoit un peu sur la photo ci-dessous.

Les attrimaths sont vendus en boîte comme ci-dessous ou dans un baril en plastique. J’ai préféré la boîte en bois, plus pratique à ranger.

Je mettrai d’autres articles sur le sujet dès qu’on aura trouvé d’autres utilisations. D’ores et déjà, je vais me procurer le dé qu’on trouve sur le site Didacto et qui pourra beaucoup servir pour jouer à plusieurs. Vous pouvez le voir ici

Cette année, je me lance avec les alphas

Il y a quelques années, j’ai découvert la méthode des alphas, et puis, j’ai laissé tomber. Je ne sais pas si c’est le prix du coffret qui m’avait freiné ou si la méthode me paraissait compliquée ou si finalement je n’avais pas compris l’intérêt que ça pouvait susciter auprès des enfants. J. avait regardé le dessin animé des alphas quand elle avait 3 ans et elle n’avait pas été super emballée.

Vous pouvez visionner le dessin animé ici.

Au bout de 10 minutes à peine, elle m’avait demandé de changer de vidéo. C’est peut-être aussi pour cette raison que je n’avais pas cherché plus loin.

Seulement voilà, je suis tombée sur le blog de Sanléane et j’ai découvert comment introduire les alphas. Depuis, j’ai consulté des vidéos qui parlent de la méthode et finalement j’entrevois enfin le potentiel qu’offre cette méthode. Il m’a fallu du temps, mais comme on dit, il vaut mieux tard que jamais.

Vous pouvez consulter les vidéos ici

Après une révision des lettres faites il y a quelques jours, je me rends compte que J. a oublié beaucoup de choses. C’est bien normal en même temps, nous sommes en vacances et sa tête n’est pas dans l’apprentissage de la lecture et de l’écriture mais dans le coloriage de princesses.

A la rentrée, j’envisage donc une révision de toutes les lettres de l’alphabet avec les alphas.

J’ai commandé directement sur le site La planète des alphas.

Le coffret à destination des parents

Le jeu de cartes

Un cahier d’activités

J’attends la livraison de cette commande pour dans quelques jours. J’espère pouvoir vous en parler plus au fil de nos découvertes.

Les champignons

 J’aime bien faire un cours sur un thème et que ça se termine en bon repas. Nous avions l’an dernier étudié les champignons. J’en ai profité pour faire cuisiner mes filles et le cours s’est terminé par la sortie du four d’une bonne tarte.

On a commencé par découvrir les documents que j’avais téléchargés. L’un sur « Les confusions à éviter » et l’autre sur l’observation d’un champignon. D’abord, je leur ai rappelé les danger de cueillir des champignons dans la nature quand on n’est pas expert et j’en ai donné pour preuve les confusions qu’il peut y avoir entre un champignon comestible et un qui ne l’est pas.

Puis, nous avons observé le document suivant et je leur ai donné le nom des différentes parties du champignon.

A partir d’une boîte de champignons achetée dans le commerce (j’aurais préféré des champignons entiers et bien frais, mais il n’y en avait pas et du coup, une partie du pied était coupée), elles ont dessiné des champignons (j’ai oublié de prendre des photos).

 

Les champignons ne sont pas très frais.

On les cuisine. C’est facile à couper. C’est J. qui s’y met.

Un peu d’huile d’olive dans une poêle et on les fait revenir en y ajoutant les oignons (2 oignons que j’avais coupés d’avance et qu’on met dans une boîte hermétique avant le cours, ça évite que tout le monde pleure)..

Après avoir bien fait suer tout ça, M. ajoute les tomates qu’elle a coupé grossièrement (2 tomates de mémoire).

On met du sel, du poivre, éventuellement du piment d’espelette. On pourrait ajouter aussi du persil et du thym.

Pendant que les champignons cuisent, on a préparé une pâte brisée avec 250 g de farine, 125 g de beurre, 1 cuillère à soupe de sucre de canne, une pincée de sel et un verre d’eau. On a étalé la pâte sur du papier surfurisé, on a garni de champignons un peu refroidis. On met 20 cl de crème liquide avec 2 oeufs encore un peu de sel, de poivre de la noix de muscade et on verse sur les champignons. On recouvre d’une généreuse couche de fromage râpée et on enfourne jusqu’à ce que la tarte soit bien dorée (plus de 30 minutes thermostat 6)

Et voilà une entrée chaude sympa qu’on peut servir avec une salade. Des enfants contents d’avoir préparé le repas et un cours vite fait sur un thème qui était prévu dans le cours de Ker Lann mais qui n’allait pas très loin. Il fallait juste coller des étiquettes sur un champignon dessiné pour retrouver les différentes parties du champignon. J. a collé les étiquettes pendant la cuisson de la tarte. Et elle a collé tout ça dans son cahier Art et découverte.